No dia 16 de março, pela manhã, o grupo teve a oportunidade de debater a avaliação formativa, processual e contínua, adotada pelo ensino contemporâneo. Em seguida introduziu-se o planejamento por área de conhecimento embasado nas OC’s (Orientações Curriculares) do Estado de Mato Grosso.
No restante do dia, os educadores tiveram oportunidades de aprimorar seus conhecimentos nas áreas de:
· ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO;
· CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS;
· CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS e
· LINGUAGENS CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
A atividade permitiu compreender melhor como estruturar o planejamento coletivo e individual em suas especificidades.
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